1月17日，“女童保护”联合发起人、人民政协报记者孙萌萌代表女童保护基金，应邀赴韩国参加了联合国教科文组织举办的“学校暴力和欺凌：从证据到行动国际研讨会”，本次研讨会有来自75个国家的250余名相关专家参与。
这次国际研讨会是联合国教科文组织（UNESCO）与韩国教育部、韩国梨花女子大学共同举办的，在研讨会上，联合国教科文组织发布了全球校园欺凌现状的最新报告。报告显示，全世界每年有将近2.46亿儿童和青少年因体貌特征、性别与性取向、种族与文化差异这三个原因遭受欺凌。
联合国教科文组织提交的报告中指出，所有儿童和青少年都面临学校暴力和欺凌的风险。但欺凌主要针对弱势人群，例如贫穷或因种族、语言或文化差异、移民或流离失而处于弱势地位的学生。残疾或外貌异常的儿童，例如超重或过于瘦弱，也是欺凌的主要目标。性取向，性别认同不符合传统规范的青少年也更加容易遭受学校暴力和欺凌。
面对如此广泛存在且同质性高的儿童权益问题，与会专家从各个角度提供了很多不同的解决方案，也对校园问题展开了十分深入的调研和思考。在1月18日举办的分论坛中，作为协助九部委制定防止校园欺凌相关法律法规的社会组织成员，来自中国北京教科院的周雷向相关专家介绍了中国在校园欺凌方面所作出的努力。在他的介绍中，还特别提到了“女童保护”作为非政府组织（NGO）与妇联、青联、检察院等青少年权益相关部门合作，开展防性侵教学工作的经验。这场报告引起了参会者的极大兴趣。
孙萌萌介绍了“女童保护”的相关工作和中国媒体人处理校园欺凌相关问题时的经验，以及中国媒体人的职业操守与公益认同。她介绍，“女童保护”是由百名女记者联合发起的公益组织，致力于儿童防性侵教育，通过与政府部门和社会公益组织合作，扩大儿童防性侵课程覆盖面。同时，“女童保护”也一直推动社会机制建设，收集相关数据形成报告，引起各方重视。
在这次研讨会上，有两个重点引起了与会专家的特别关注，第一就是泛性别问题所引起的校园欺凌，在校园欺凌和校园暴力中占比很高。“举个最简单的例子，厕所是校园暴力的一个高发地。”联合国女童教育倡议负责人诺拉·菲尔茨说。其次，随着智能手机的普及，校园欺凌的网络化问题也引起了与会专家的深入思考。
在联合国教科文组织发布的全球现状报告中建议，解决校园暴力和欺凌需要优先采取的行动包括增强领导力、提高意识、建立伙伴关系、动员儿童和青少年参与、提高教育工作作者的能力、建立举报机制并改进数据与证据的收集等。
