公益中国网讯 8月10日，山西省长治市平顺县，近500名乡村教师在暑期齐聚一堂。与平日相反，今天听讲的人是这些教师们。利用假期时间，教师们积极学习如何充分利用网络资源来补齐软硬件上的短板，同时提升教学质量和教学效率。把全县老师们吸引在一起听课的是阿里巴巴松果公益项目。
学科缺编、资源不足等是乡村教育发展中的常见问题。比如2017年被教育部列入“基础性课程”的科学课，虽然它与语文、数学同等重要，然而中国有90%以上的小学没有专职的科学课教师，未接受过全面科学培训的老师兼授科学课，同时还面临着的科学资源匮乏的问题。
这次在平顺，经国家广播电视总局的积极协调，松果公益与央视大型科学实验节目《加油！向未来》衍生开发课程《加油！科学课》项目组达成合作，除松果公益平台上的课程内容对平顺乡村学校全面开放外，还为平顺教育科技局免费提供了1-3年级《加油！科学课》课程资料，价值76万元人民币，受益学生达到5000余人。请科学家讲解课堂知识点，录制课堂上无法实现的大型实验，《加油！科学课》通过线上线下双师教学的方式，减轻课堂上老师的压力和对资源的需求，也让学生学得更津津有味。
授人以鱼更授人以渔，活动现场，松果公益项目负责人危晓桐和《加油！科学课》总编邓峥嵘为老师们详细讲解了如何利用和共享优质网络资源，让课堂教学更高质，让课余生活更有趣。实际上，松果公益自身就是优质网络资源集合的案例——通过整合阿里内部内容资源，联合教育机构及社会优质内容创作者，打造一批经过专家鉴定认证的精彩课程，为乡村学生打开兴趣大门。
就此，阿里巴巴松果公益与平顺县教育科技局正式达成“网络扶智”全面合作。平顺县人民政府副县长杨红梅、平顺县教科局副局长牛建明、平顺县教科局党组成员马玉和、广电总局平顺挂职的驻村第一书记沈炜、阿里巴巴集团派驻平顺县挂职县长助理聂星华等人出席了合作签约仪式。平顺县人民政府副县长杨红梅表示，“‘松果公益’不仅为农村孩子解决了燃眉之急，也为我县发展素质教育、推进教育公平、实现教育现代化产生积极而深远的影响。”
随着教育扶贫的不断推进，乡村学校硬件有余、软件不足的情况相当普遍。多媒体电教设备被搁置，教师又无处获取能够提升课堂质量、丰富课余生活的多媒体内容。针对这些乡村教育发展的痛点，阿里大文娱松果公益立足乡村学生的 “兴趣班” ，搭建乡村学生优质课外兴趣培育类内容聚合平台，以线上影音课程为主，以线下互动兴趣课堂为阶段站点，以高效率、可复制、易推广为特点打造教育扶贫、文化启智新模式。
自今年4月启动以来，松果公益设计上线上百条网络课件，已落地6省乡村学校，覆盖73463名师生。落地学校将松果公益作为课本知识以外的重要补给，以班队会课、第二课堂、兴趣课堂等形式开始常态化应用，满足乡村学生综合素质发展需求。同时，在四川绵阳举行的“名师外教面对面”和在山西平顺举行的“虚拟演播室实验课程”等线下松果课堂，不仅备受学生们喜爱，也启发了老师的教学。
松果公益合作校四川绵阳晓坝镇学校校长张京艳说：“松果公益这些线上资源更多是让农村孩子能够足不出户就了解到来自外面世界的信息。通过一堂互动课，我们也学习到外教老师风趣幽默的教学方式，考虑如何应用到我们日常的教学工作中。” 安州区教育体育局副局长巩映奎表示，“像松果公益这样大企业所做的教育公益项目，对提高教育效率、减轻师生教学负担很有帮助。这也让我们看到了更多提升教育质量的途径和尝试。”
5月17日，松果公益落地广东清远石角镇新民小学，孩子们说：“我们吃的草莓原来只是个花托！地球开始的时候居然是岩浆的海洋！蒙娜丽莎的画里居然还藏着另外一幅画！太有意思了，我要去查查这是怎么回事儿!”激起孩子们的兴趣，启发他们思考，主动了解知识、探索世界，正是松果公益的初心。
围绕乡村学生兴趣教育，松果公益将不断拓展覆盖范围，并开展其他网络扶智项目，满足中小学生日益多样化的学习需求和综合素质发展需要。
（责任编辑：徐小刚）
