每年夏天发生的青少年溺水事件给学校、家长乃至社会敲响了生命的警钟。如何做到安全游泳、掌握防溺水要点，学习现场急救自救技能，减少乃至杜绝溺水事件发生？每到暑期临近，全国的社会力量在政府机构的指导下积极行动起来，在多地开展防溺水的公益教育，筑起一道生命安全墙，保护青少年平安健康成长。

       在浙江，自2014年以来，每年从暑假来临之前的几个月一直延续到暑假开始，浙江省水上救生协会秘书长、“大手拉小手防溺不松手”防溺水教育进校园公益活动负责人洪峰就带队奔波在全省多地，在浙江省的中小学校和幼儿园开展针对孩子、家长的防溺水教育，他先后在杭州主城区和萧山、桐庐、余杭等地市县的幼儿园、学校和社区，累计组织培训活动3000余场（次），受益人群达百万余；在江苏常州，从2018年起，常州市体育总会、常州市红十字会和常州市游泳运动协会联合开展防溺水安全教育公益活动进校园志愿服务项目，并在各所学校和部分社区开展宣教活动，覆盖常州市5个辖市、区的各所中小学，累计进入80个学校和3个社区，直接受益人数近12万人。日前，这两项活动入选了由国家体育总局群体司主办的2021年全民健身志愿服务项目库。

       河网密布、湖塘众多的江浙两省，溺水事件时有发生。2012年，浙江省每年因溺水事件丧生的青少年和儿童大约有300人，这是一个令人痛心的数字。“很多人认为，孩子只要学会了游泳或是叮嘱孩子不去危险水域，溺水事件就会离孩子很远。实际上，孩子对危险的判断能力和对危机的处理能力，不是只靠老师、家长的几句叮嘱就能获得的，专业、系统的防溺水教育对孩子有着重要意义。”洪峰介绍，针对不同年龄的孩子，防溺水教育也有着不同的指导理念。如，针对幼儿园的孩子，主要是教育孩子远离危险水域，如果发生同伴落水，要学会呼喊大人帮助；针对小学生，主要是教育孩子避免群死群伤。我们要教育孩子，救人的方法不对，不仅无法救助落水的同学，还会将自身置于极度危险的境地。

       《健康中国行动（2019—2030年）》中明确提出了“中小学健康促进行动”，重点强调学生学习急救知识的重要性。希望孩子们能增强安全意识，提高自我保护能力，不仅要掌握防溺水安全知识，还要掌握一些如火灾地震逃生、止血包扎、烫伤处理等知识。

       常州市游泳运动协会办公室负责人朱敏表示，防溺水教育不是一个协会一家部门的事情，和体育总会、红十字会、教育部门共同合作可以扩大活动的受众面，引发更多学校和社区的关注，共同保护青少年的生命安全。同时，防溺水教育和其他安全教育一样，工夫也应在平时，如果能将防溺水的教育放在日常的学校教学和通用教材中，老师们在平时的教育中能够多提倡，就会时刻给孩子们敲响警钟。现在结合疫情防控要求，我们志愿服务团队也积极和学校、社区配合，通过现场直播录播及学校公众号推送等相结合的方法为在校学生、学生家长提供教育服务。

       洪峰和朱敏纷纷提到游泳救生志愿者的重要性。朱敏表示，协会的8名工作人员不辞辛苦，不计个人得失，常常是一个个学校联系，落实宣讲时间、学校联系人、接送车辆、编制计划。我们还编制了教材，兼顾防溺水教育的系统性和趣味性，从周边城市和地区特邀多位游泳救生专业讲师组成爱心讲师团，市游泳运动协会挑选30余名经验丰富、热心公益的游泳教练、游泳协会会员作为志愿者为活动提供保障和服务工作，志愿者服务团队中年龄最小的20岁，年龄最大的近60岁，大家都日夜奔波在公益课的第一线。

       洪峰说：“目前浙江省已有近一千名志愿者投身在防溺水教育进校园公益活动中。游泳救生的志愿者服务队在第一线做了很多工作，我们在平时也非常注重这支队伍的打造和培养，既要不断扩充新力量以满足越来越多的公益教育需要，又要维持队伍的专业水准保证公益活动行之有效。为了提升志愿者服务队的师资力量，现在协会每年都会组织开展防溺水宣讲师培训班，拓宽公益活动的社会辐射面。自活动开展以来，目前浙江全省溺亡青少年从每年300多人降低到50人以下。防溺水宣讲志愿者组织遍布全省各地。”

       有时候，针对打工子弟、留守儿童等重点群体的公益培训听众很少，这也让洪峰感到防溺水教育任重而道远，“弱势群体是防溺水教育的重点人群，但是因为生活忙碌他们可能没有时间接受防溺水知识，所以防溺水教育作为一种生命安全教育需要更多的力量参与进来，形成全社会的合力。只有将这些短板补起来，整个社会对于防溺水教育的关注、认知和重视程度才会进一步提高。”（转自6月28日《中国体育报》01版）